わからないことは調べる！まずはそこから

「わからないことは聞く」とはよく言いますが、私はいつもこう伝えています。

「わからないことは、まず調べる。調べてわからなかったら聞く」

聞くことはもちろん大事。でも、すぐに誰かに頼るクセがつくと、自分で考える力が育ちません。

逆に、わからないことをそのまま放置するのは論外。これはもう、ただの「思考停止」です。

じゃあ、どうするのが正解か？

① わからないことはメモする
② まずは自分で調べる
③ それでもダメなら、聞く

これが基本です。

 

 

「調べる」ってどうやるの？

「調べるって言われても、何をどう見ればいいかわからない」
そんな声もよく聞きます。

でも、答えはシンプル。

📖 教科書を見る！
📌 単元のポイントをチェック！

英単語なら巻末や単元冒頭にまとまってるし、数学なら公式が載ってるはず。

社会や理科も、キーワードを見れば関連情報が出てきます。

そして大事なのは、「調べたら終わり」にしないこと。
答えを書いて◯をつけるだけでは、すぐに忘れてしまいます。

✏ ノートに書く → 2～3日に1回見直す

これを続けるだけで、驚くほど定着します。

 

 

スマホは味方か、敵か？

中3はこの習慣がよく身につきました！ノート作りが上手です😀

でも、1・2年生はまだまだ。

「わからない問題に出くわすとフリーズ」
「とりあえずGoogle先生に聞いてみる」

うーん、特に後者は危険。
ネットの情報が多すぎて、結局どれを信じていいかわからなくなるパターンです。

ていうか、答えをググるなら、解答集を見た方が早くないですか？

どのみち「覚えなおす」という作業は必要なので、時間の使い方を間違えちゃダメ。
スマホを上手に使えれば最強のツールなのに、今はまだ「おもちゃ」になってる気がします。

とはいえ、「使うな！」と言ってしまうのも違う。
どうせ使うなら、ちゃんとした調べ方を身につけるべきなんです。

 

 

やっぱり「教科書」最強説

最近、少しずつですが、教科書を使う生徒が増えてきました。
これ、すごくいい傾向です。

なぜなら、教科書準拠で勉強してるんだから、教科書を見れば大体のことは解決するから。
しかも、ただ答えを探すだけじゃなく、周辺の情報まで拾えるのが強みです。

次のステップは、「学校の授業ノート」や「プリント」を活用することですね。

…と言い続けて、1年生に「ノート持ってきて」とお願いしてから2週間。
いまだに手に入らず……😅

まぁ、地道にやるしかないですね！

 

 

💡 まとめ 💡
✅ わからないことは、まず調べる！
✅ 教科書やノートを最大限に活用する！
✅ 調べたことはメモ＆復習で定着させる！
✅ スマホは「おもちゃ」じゃなく「ツール」として使う！

「聞く力」も大切だけど、「調べる力」も同じくらい大切。
これがしっかり身につけば、勉強だけじゃなく、将来社会に出ても役に立ちます。

さぁ、今日も「まず調べる」習慣、始めていきましょう！

 

 

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