プリントの管理って永遠の課題ですよね。
整理整頓が得意な人ならすいすいこなせるんでしょうが、私自身も苦手なので…正直、模範解答はお示しできません。

それでも授業では補助プリントが欠かせません。

特に中1英語では単元ごとにプリントを作成してワークと併用しているのですが、悲しいかな、プリント紛失率が非常に高い！
プリント探しで授業時間をロス、怒られる、落ち込む…プリントって便利なはずなのに、なんだか足枷になってませんか？

 

そこで、私がたどり着いたのはこんな管理術。ポイントはたった2つだけです。

 

ポイント①：1枚のクリアファイルに全部突っ込む！

科目ごとにファイルを用意して、細かく分類…なんてことはしません！
ズボラな人間にとっては、ファイルが多いと逆に混乱する原因になります。そもそも分類をちゃんとできるなら苦労しませんよね？

だから、とりあえず「1枚のクリアファイル」に全部まとめるのがコツ。
教科書だろうがプリントだろうが、ノート代わりのメモだろうが、全部一緒くたです。とにかく「ここに入れれば見つかる」という状態にすることが大事。

 

 

ポイント②：整理整頓＝不要なものを捨てること！

整理整頓が苦手な人は「分類しよう」と頑張りすぎて失敗しがち。

だから、整理整頓＝いらないものを捨てることだと割り切りましょう。

2～3週間に1回ファイルの中身を見直して、「もう使わないな」というものをサクッと捨てるだけ。分類は一切不要！

これだけでファイルの中は自然とスッキリします。

 

 

1年生全員にクリアファイルをプレゼント！

というわけで、中1の生徒たちにはクリアファイルをプレゼントしました。

 

よ〜く見ると１枚ちょっと違う気が…

メルカリさん、ありがとうございます😊

 

 

まとめ：ズボラでもできる整理術

以上が私流の「なるべく分類しない」プリント管理術です。
整理整頓が苦手な人でも続けられるように、ルールはシンプルに！

1. 1枚のクリアファイルに全部まとめる
2. 2週間に1回、不必要なものを捨てる

これだけでプリント管理のストレスがグッと減ります。

もちろん、整理整頓が得意な方には向かないやり方ですが、ズボラ派の皆さんにはぜひ試してみてほしいです！

 

さて、今日もクリアファイルにプリントを詰め込みつつ、授業に臨みます！

 

 

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