生成AIと教育についてchatGPTを使って記事を作ってみました
Facebookでたまたま目にしたチャットGPTに関するオンラインセミナー。
怪しいと思いながらも、試しに参加してみたのがきっかけで、AI技術の可能性に驚かされました。
セミナー自体はほとんど広告でしたが…💦何人サクラさんがいたんだ??
使い方自体はあまり教えてもらえなかったものの、今後の社会においてAIがどれほど重要な役割を果たすかを理解するには十分でした。
使えないと社会に置き去りにされることもよく分かりました
早速Amazonさんにお世話になります。
教材作成の時間が半分になりました!
多分期末テストが終わる頃にはもっと早くなります!
今回の期末テスト対策では学生さんより私とアルバイトの吉田さんの方がパワーアップします✌️
数年にわたって、発達障害について学んでいます。
専門的な用語や知識を駆使して状況を分析することはできるようになったものの、
実際にどのような対策を講じるかという段階で、行き詰まることも少なくありませんでした。
しかし、AI技術がその問題解決に新たな光を当ててくれるかもしれないという期待感が芽生えました。
これをうまく活用することで、より良いサポートができるはずだと確信しています。
さて、AI技術が急速に進化し、仕事や教育のあり方が大きく変わりつつあります。
たとえば、私自身、ワードやエクセル、パワポをあまり深く学ばずに使ってきましたが、今後の社会ではそれすらも不要になるかもしれないと感じています。
では、現在の小中学生が社会に出る頃には、どんなスキルが必要とされるのでしょうか?
そして、それに合わせて教育はどのように変化していくべきなのでしょうか?
Society4.0とSociety5.0の違い
これまでの教育は、主に「知識の詰め込み」と「偏差値による競争」に重きを置いていました。
いわゆるSociety4.0の時代では、工業化社会や情報化社会に対応するためのスキルや知識が求められ、専門知識を持った人材が高く評価されてきました。
しかし、私たちは今、Society5.0という新しい時代へと移行しています。
この新たな社会では、AIやIoT、ビッグデータといった技術が日常生活やビジネスのあらゆる面に組み込まれ、人々の暮らし方そのものが大きく変わるとされています。
必要なスキルとは?そして教育の在り方は?
では、この新しい社会で子どもたちが必要とされるスキルは何でしょうか?
プログラミング自体は、今後それほど重要ではなくなるかもしれませんが、「プログラミング的思考力」や「論理的に問題を解決する力」は引き続き必要です。
そして、AIが進化することで、機械に任せることができる部分が増える一方で、「人間らしさ」がますます重要になると考えられます。
具体的には、以下のポイントが今後の教育で重視されるべきです。
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言語力と表現力
情報を正確に理解し、自分の考えを的確に伝える力、すなわち「言葉を操る力」が不可欠です。特にAIが情報を提供する時代においても、人間がその情報をどう受け取り、どう活用するかを判断する力が重要です。そもそも「言葉を操る力」「言語化能力」がないと生成AIをうまく活用できません。 -
読解力と基礎学力
複雑な情報を読み解き、それをもとに意思決定を行う能力は、あらゆる分野で求められます。AIはツールであり、それを使いこなすためには基礎的な学力と知識が必要です。 -
個々の学び方の多様性
社会が変わるにつれて、すべての子どもが同じように学ぶ必要はなくなります。それぞれが自分に合った学び方や環境を見つけ、成長していくことが求められます。「学歴」や「偏差値」だけが重要視される時代は終わりを迎え、代わりに、実際にどんな知識やスキルを身につけ、それをどう活かせるかが問われるようになるでしょう。
現在の日本の教育システムは、依然として偏差値や入試の結果に大きく依存しています。
しかし、今の小中学生が社会に出る頃、世の中は大きく変わっています。
入試に合わせた科目学習や一律のカリキュラムだけでは、未来の社会に適応できないかもしれません。
保護者の皆さんには、この現実を見据え、子どもたちが社会に出たときに「自立した人間」として活躍できるような教育を考えるきっかけにしていただければと思います。
結局のところ、教育の目的は「学歴を得ること」ではなく、「人間的な自立」を目指すことです。
子どもたちが自分の力で考え、判断し、行動できるようになるための力を育てることこそ、私たちが目指すべき教育の姿ではないでしょうか。
技術は進化し続けますが、人間としての「本質」は変わりません。
それを忘れずに、子どもたちの未来を見据えた教育を共に考えていきましょう。
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