テスト対策の期間はワークだの教科書だの持ち物が多くなります。

自分で何の勉強をするか考えて行動する。大切ですね！

置き勉禁止の学校があるようですが、何も考えずに「全部持ち帰る」はよくないと思います。

使うものは持ち帰るし、使わないものは置いていく。

何を使って、何を使わないかを考えることが大切なのではないでしょうか。

 

 

 

…まあ塾はちょっと、いや、だいぶ狭いから難しいので、メモ使って持ち物とか行動を管理する術を学んでほしいのです。

※なぜか宿題のワークに限って忘れ物が多くなるのは不思議な現象なのですが💦

 

 

ともあれ

 

忘れ物が多い人は何か工夫をして忘れ物を減らす工夫をしなければいけません。

ここで「気をつけます！」って言ってるだけの人は絶対に忘れ物は減りません。

そうそう、何かにつけて「気を付ける」ってダメな言葉です

だって「気をつけられない」から忘れ物をするわけで…

「気を付ける」っていうの、具体的に行動にしてみましょう！

 

せひ社会に出る前に「具体的な行動」を学んでほしいのです

 

そこで一つのアイデアにチャレンジ！

先日息子の小学校の講演会（稲塾の近所のケーキ屋さんが発達障害について話してくれました！）で伺った秘密兵器を購入

 

メモバンド！

 

あの夏祭りで買う、手首にくるくる巻きつけるやつ

医療現場だとこれにメモするらしいです。

 

へえ〜…

 

知らなかった…

これで忘れ物キングの1年生Eくん、3年生のKくんもばっちり！

うまく運用します！

 

 

西東京市田無の個人塾

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